Inhalte:

Die zertifizierte Vollzeit­aus­bildung verläuft über 10 Wochen und umfasst insgesamt 450 Unter­richts­stunden. In der Regel findet Ihr Unter­richt wochen­tags in der Zeit von 8:30 Uhr bis 16:00 Uhr als Grup­pen­seminar statt und endet mit einer schrift­lichen sowie einer münd­lichen träger­inter­nen Prüfung.

Für den Titel: “Zerti­fizier­ter Coach” erbringen Sie nach Abschluss der Präsenz­ausbil­dung Nach­weise über selbst durch­geführte (mentorbegleitete) Coaching­sitzungen.

Ausbildungsinhalte

Teil 1: Grundlagen des Coachings

• Der Coach im Profil
  • Motivation – Qualifikation – Kernkompetenzen – Portfolio
  • Das eigene Coaching Profil
• Arbeitsfelder im Coaching
  • Beraten – Begleiten – Unterstützen
  • Abgrenzungen zu Mentoring, Beratung, Supervision, Therapie, Transaktionsanalyse
  • Einzel- und Teamcoaching
  • Beziehungs- und Inhaltsebene im Coaching
  • Qualitätsdimension im Coaching
• Die Coachingschritte
  • Matching, Zielsetzung, Umfang, Vertragliche Vereinbarung
  • Themen und Aufgabenstellungen, Erfolgskontrollen, zeitliche Planung, Konzeption
  • Interventionsphase: Methoden, Tools, Praxistransfer, Feedback

Teil 2: Methoden, Skills und Techniken

Systemische Beratung

• Systemisches Denken und Handeln
• Bereiche und Anwendungsformen der systemischen Beratung
• Systemische Methoden, Instrumente und Fragetechniken
• Visualisierung von Systemen
• Biografiearbeit, Kontextressourcen und persönliche Ressourcen
• Prinzipien und unterschiedliche Formen des Reflecting Teams, Einsatzmöglichkeiten und Ziele

NLP – Methoden und Techniken

• Ursprung, Ansatz und Ziele von NLP, Bereiche und Anwendungsformen
• Paradigmen und Formate
• Rapport / Pacing / Leading / Kalibrierung / VAKOG
• ökologisches Ressourcenmanagement
• Anker- und Rahmentechniken
• Zielorientierte Steuerung der Wahrnehmung
• Sprachmodelle
• Modell der logischen Ebenen

Einsatz digitaler Tools

• Abgrenzung und Anwendungsfälle
• Digitale Coaching-Formate und ihre Funktionalität
• Zusammenwirken von synchroner und asynchroner Kommunikation
• Nutzung interaktiver Werkzeuge
• Konzeptionelle Planung von Online-Anwendungen
• Datenschutz und Datensicherheit

Job- und Karriereberatung

• Profiling und Kompetenzfeststellung
  • Ressourcen- und Visionsarbeit
  • Potenzialanalyse
  • Biografieorienterite Verfahren
• Rahmenbedingungen: Arbeit und Beruf
  • Abgrenzung: Berufseinsteiger – Neuorientierung – Karrierewunsch
  • Instrumente der Personal- und Organisationsentwicklung, Arbeitszeitmodelle
  • Ausbildungs- und arbeitsmarktstrategische Aspekte
  • Arbeitsrechtliche Rahmenbedingungen
• Rechtlichen und finanziellen Rahmenbedingungen im SGB

Integrations- und Migrationsberatung

• Asyl-, aufenthalts- und sozialrechtliche Rahmenbedingen
• Rechtliche Rahmenbedingungen für den Zugang zu Ausbildungs- und Arbeitsmarkt
• Instrumente der Förderung und Aktivierung
• Interkulturelle Kompetenzen
• Strategiearbeit
• Bewerbung und Selbstpräsentation

Gewaltfreie Kommunikation (GfK)

• Grundlagen der GfK nach Marshell B. Rosenberg
• Vier-Schritte-Modell
• Praxisorientierte Methodenanwendung